ANEXO I
Proposta de Avaliação
Final
Identifique uma fonte para o Estudo da História das
Mulheres em Minas Gerais e faça uma análise historiográfica da mesma,
apresentando um estudo final, em forma
de “comunicação de pesquisa”, escrito conforme as normas da ABNT,
associando-o no que for pertinente, à bibliografia e aos temas vistos no curso.
ROTEIRO PARA ANÁLISE DE
FONTES
1.
Crítica Externa: apresentação da fonte (DOCUMENTO)
1.
Tipologia: [De qual tipo de registro se trata?]
Narrativa histórica, Carta, Historiografia, Crônica, Discurso, Poema, Código de
Leis, Anais, Biografia, Gravura, Pintura, escultura, mapa, objeto material,
arquitetônico, legislação e relatórios oficiais, memórias e autobiografias,
fotográfias, periódicos (revistas, jornais, quadrinhos, etc), livros didáticos,
filmes, músicas e materiais escolares, cadernos, registros orais, etc.
1.2. Local de produção e datação (dê
preferência a fontes locais, mais próximas de sua cidade ou região de origem);;
1.3. Língua original, suporte (livro,
tela, etc),
1.4. Autor: dados biográficos e Obras,
quando for o caso;
1.5. Informações sobre a época de
produção do documento (Contexto Histórico), sua disponibilidade de acesso,
local de guarda, razões de sua conservação/circulação;
1.6. Principais temas encontrados no
documento.
2.
Crítica Interna: análise do texto ou das características do registro
2.1. Leitura ou observação atenta para
levantamento e agrupamento dos termos ou características conforme a sua
natureza, se se refere a fatos, instituições, questões teórico-metodológicas,
evocando ou representando práticas e concepções culturais dos sujeitos
envolvidos (personagens, cronologia, fatos, indicações geográficas citados,
etc).
2.2. Do que trata o documento? Como o
autor se posiciona em relação ao tema tratado? A quem ele se dirige? Quais seus
objetivos? A quais fatos, datas, lugares, circunstâncias ele se refere? [Os
termos desconhecidos, os autores e lugares citados devem ser pesquisados em
dicionários e bibliografia de apoio].
3.
Problematização
3.1. Levantamento e discussão dos
problemas/questões apontados pelo texto/documento (mínimo 4) e solução possível
dos mesmos de acordo com as idéias do autor.
3.2. Quais idéias/teses ele
defende/refuta? Quais são os seus argumentos que ele utiliza para desenvolver a
idéia?
3.3. Apresentação obrigatória da bibliografia
em ordem alfabética.
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